今回は、日本人初のミネルバ大学生として注目を集める片山晴菜さんの活躍にスポットを当ててご紹介していきたいと思います。

北海道出身の彼女は、高校生の時に既存の学校教育や、道内からなかなか出ようとしない同級生やその保護者たちの価値観に疑問を感じ、当時在学していた高校を２年生の時に中退します。

そして経団連奨学生として、アメリカのUWC-USA（United World College-USA）に進学し、世界９０カ国以上の地域から集まる仲間たちと共に、さまざまな経験を積み重ねて行きます。

その後、合格率１.２％の超難関校であるミネルバ大学に入学。独特のキャンパスライフを通じて、日本では経験できないグローバルな世界観や価値観を吸収し、成長を続けて行きます。

日本人初のミネルバ大学生として在学中の片山晴菜さんは、なぜ同大学を選んだのでしょうか？そこには、いかにも彼女らしい理由が存在していました。

彼女は、小学生のころに経験したガールスカウトでの学びをベースに、学校以外のコミュニティーの重要性をとても重要視していました。

そこで彼女は、キャンパスは持たないけれども、寮生活を通じて、世界５０カ国以上の国・地域から集まる仲間たちと人間関係を育む同大学のスタイルに興味を持ちました。

また、当時彼女は、日本の学校のように、志望校を偏差値だけで決めてしまうやり方にも疑問を持ったと言います。

社会とのつながりよりも、数字（偏差値）だけで将来を決められてしまう感覚に違和感を覚え、アメリカへ留学することを決意したのです。

ミネルバ大学とは、あの有名なハーバード大学やスタンフォード大学よりも超難関で人気が高いと言われている新設間もない有名校です。

同校は、コロナ禍の影響で世界のコミュニケーションツールがオンラインに切り替わるよりもずっと前に、「少人数型教育のオンライン教育の徹底化」に挑戦したベン・ネルソンによって２０１４年に創設されました。

同校は、全寮制の４年制総合大学ですが、特定のキャンパスを持たず、学生たちは全員、オンラインで授業を受ける仕組みとなっています。

学生たちは４年間のキャンパスライフで世界７都市に移り住みながら、全寮制の仲間たちと共に学校生活を送るというとてもユニークなスタイルとなっています。

４年間で移り住む世界７都市

・１年目 – サンフランシスコ（米国）
・２年目 – ソウル（韓国）、ハイデラバード（インド）
・３年目 – ベルリン （ドイツ）、 ブエノスアイレス （アルゼンチン）
・４年目 – ロンドン（英国）、台北（台湾）

学生たちは、滞在する都市においてさまざまなその土地ならではの学び・活動をすることになっており、滞在中に現地の問題などの「異文化体験」をしながら、多種多様な価値観を身につけ、在学中のカリキュラムである「理解の幅と専門知識の深さ」のバランスをとりながら成長していきます。

ミネルバ大学のキャンパスライフは、日本の多くの大学のように「入学してしまえばあとはラク」といった平坦な道のりではありません。

同校の授業自体は、午前中だけなのですが、その授業のための予備学習や事前読書にあてなければならない時間が５時間以上必要な場合が通常だそうです。

これは、反転授業と呼ばれる学習方法で、同校の授業では、この反転授業の特性がうまく発揮できるカリキュラム構造になっています。

他にも、大学1年次には学びの基礎となる「４つの技能」を1年かけて学びます。これらの「４つの技能」は、個人技能である「批判的思考」と「創造的思考」、対人技能である「プレゼンテーション能力」と「コミュニケーション能力」を養うことを目的としています。

そしてこの４つの技能は、さらに細かく分解され「HC (Habits of Mind and Foundational Concepts = 思考習慣と基礎概念) 」と呼ばれる、全部で約１００項目のスキルに体系化されています。

このHCは、半年ごとに精査されており、今の時代に合っているか？という視点で改訂が繰り返されており、学生たちは授業中、HCスキルを意識しながら討論を行います。これら４つの技能を学ぶことで、将来どの分野でも幅広く応用できる基礎となる力を養います。

金曜日には授業が無い代わりに、街の研究機関や地方政府等と連携して実際に課題に取り組むことを目的とした「体験型学習」に充てられています。

これらの経験を通して、学生たちは「社会から求められる実用性」「柔軟性」「創造力」「多面的な思考」「 問題解決力」を鍛えることができます。これは、既存の日本の大学では得られない貴重な経験ができる環境と言えるでしょう。

現在大学４年生の彼女が、これからどんな仕事を見つけ、取り組んでいくのか。彼女の今後の活躍にも注目していきましょう。
 

公益財団法人 孫正義育英財団財団生として

片山さんは、１１００人もの応募者の中から選ばれた数少ない孫正義育英財団の財団生の1人です。

“「高い志」と「異能」を持つ若者が才能を開花できる環境を提供し、未来を創る人材を支援する” という志のもと、設立された同財団では、単に子どもを特別支援するだけではなく、才能溢れる子どもたちの交流の場を提供しています。

実際に片山晴菜さんは、「異なる才能を持つもの同士が、互いに刺激し合うことで、切磋琢磨し、成長していける貴重な場である」と述べています。

学校や家庭以外の場所で、自分に合った居場所を見つけることが、こんなにも子どもの思考や行動力にプラスの刺激を与えるのだと思うと、環境やコミュニティーの影響の大きさを痛感します。

セクシャルウェルネス産業（性に関する心とカラダの健康）

大学４年生のときに、片山晴菜さんはとある企業にてインターン研修に参加していました。

彼女がインターン先に選んだ企業とは２０１９年にセクシャルウェルネス産業に参入したてのベンチャー企業でした。
 

「なぜセクシャルウェルネス産業だったのか？」

日本で学校教育を受けた片山晴菜さんは、「学校＝テスト」「授業＝先生が教える」といったような「正解」を押し付けられる学校教育によって「自分らしさ」を表現しづらくなっていることに気がついたと言います。

その後、ミネルバ大学の学生として、世界中を転々とする生活を通して、自分を表現することや、自分の気持ちに正直でいる、ハッキリ意思表示をする、といった「自分の価値観」を大切にすることの重要性も学びました。

逆に、うやむやな反応を取ったり、相手の気持ちを優先するのが一番楽だったという現実も受け入れ、これまでいかに自分の人生を自ら放棄していたかを痛感し、今までの価値観を見直すことで、自分に合わないものに別れを告げる決意をしたとのこと。

自分に適したものを取り入れ、自分なりの新たな価値観を創りあげていくことへの気づきを、より多くの人に共有したい。そして、これまで社会的にタブー視されがちだったセクシャルウェルネス産業だからこそ、これまで社会規範として押し付けられてきた価値観ではなく「自分の価値観」へ多くの人が気づく手助けや、そんな価値観が変わる現場に立ち会えるのではないか、と、情熱を傾けるようになったそうです。

参考：片山晴菜さんのブログ：「私が大学最後の夏を、セクシャルウェルネス市場に賭ける理由」

これまで敬遠されてきた女性のセクシャルウェルネス産業に注目し、テクノロジーを武器にその悩みを解決している片山晴菜さん。

セクシャルウェルネスアイテムを含む Femtech事業は今後も市場拡大が見込まれている注目のマーケットです。

彼女の頭脳にはミネルバ大学で培われた４つの技能と、体験型学習を通して世界各国で学んだ問題解決能力が備わっていますから、それらをフルに発揮してタブー視されてきた開発途中のセクシャルウェルネスマーケットで、今後もさらに活躍していただきたいですね。

興味のある世界にどんどん飛び込んでいける強い探究心は、これからの世代を生きる子どもたちの必須のスキルとなるのではないでしょうか。

前段落で参照した片山さんのブログにもあるように、「私たちが生きるこの時代は、今までその真偽や是非が疑われることのなかった通説や文化を見直し、再定義する時」だと思います。

そして、「今までの通説や文化を見直し、価値観を変えるキッカケは、多様な価値観との（衝突を含めた）出会いがある」という片山さんの考えは、弊社の考え方と重なる部分があります。

Awesome Ars Academiaは、コンテンツとしては「英語 x プログラミング」を教えるオンラインスクールですが、小学生のような小さな頃から「一般的な学校や日本の地域社会」という枠組みを超えた学びのコミュニティを構築していくことも考えて運営しているスクールとなっています。

片山さんに続く、これまでの常識を疑い、新しい価値創造ができる人が日本から巣立っていく場となれるよう運営しているので、ぜひ一度、弊社学校説明会や、無料体験などの受講をご検討いただけますと幸いです。

通信制高校に通いながら留学できることをご存知でしょうか？

グローバル教育が注目される中、子どもたちの新しい進路の選択肢として通信制高校が注目されています。

通信制高校は、学ぶ場所や時間にとらわれず高校卒業資格を取得できます。さらに、その特徴を活かし、留学コースを取り入れる通信制高校があります。

通信制高校の留学は、留学先でレポートを提出することで、留年や編入せずに高校卒業資格を取得できる点が大きな特徴です。留学先では、英語はもちろんのこと、専門分野も同時に学べるコースもあります。

今回の記事では、通信制高校のグローバル教育の特徴と留学できる通信制高校の選び方を紹介します。

通信制高校の中には、海外留学コースがあり、現地でのサポートも充実している学校があります。

自宅学習やオンラインでの学習が一般的な通信制学校の特徴を活かし、生活拠点は海外にしたいが、日本の高校卒業資格も欲しいといった要望を叶えることが可能です。

通信制高校への入学や留学コースを希望し、海外・留学先でレポートを提出することで、グローバルな環境に身をおきながら高校卒業資格を取得できます。

学習する場所や時間の指定がないため、世界各地を周りながら学習を続けるといった学習スタイルの可能性も広がります。

提携校＆サポート校で高校卒業資格を取得しながら、留学・海外で学べる

通信制高校では、サポート校や提携校がさまざまなコースを用意していることがあります。

サポート校や提携校によるコースは、高校資格に必要な学習とプラスしてやりたいことや通学スタイルを選べる点がメリットです。

留学コースのある通信制高校では、サポート校による渡航前や留学中のサポートが充実しています。海外での生活や勉強することに不安がある場合も、心強いサポート体制があることが安心できます。

ダンスやデザインなどの専門分野も選べる

語学留学だけではなく、個々の興味関心や得意を活かして専門分野に特化した留学コースを設けている通信制高校・サポート校もあります。

たとえば、一ツ葉高等学校の「ニューヨークダンス留学コース」です。

ダンスの本場であるニューヨークに留学しながら、一ツ葉高等学校の卒業単位が認定されます。

英語だけではなく個性を活かした専門分野を選び、学べる柔軟な体制があることも、通信制高校のメリットでしょう。

通信制高校でグローバル教育が注目される背景として、「教育のオンライン化」「グローバル教育の重要性」があります。

教育のオンライン化

コロナ禍が後押ししたこともあり、教育現場でもオンライン化が進んでいます。

通信制高校は、不登校・学校に馴染めないなど、ネガティブな理由で選択するイメージがある方もいるのではないでしょうか？

最近では、子どもたちや社会人も自分のペースで学ぶことができる学習スタイルをポジティブに捉え、主体的に通信制を選ぶ人も増えています。

学ぶ場所や時間にとらわれない学習スタイルが、現在のオンライン化の波にマッチしています。

また、インターネット環境さえあれば、レポートの提出も簡単にでき高校卒業資格を諦めることなく海外生活をおくることができる点も、オンライン化の大きなメリットです。

グローバル教育の重要性

英語はコミュニケーションツールとして必須とされていますが、さまざまな国の人と関わりが増える中、文化の理解や尊重など、多様性を受容するグローバルな価値観、教育が重要視されています。

日本国内の英語教育だけでは、グローバルな感覚が身につきにくいと感じる人は多いでしょう。

「世界を知りたい！」と海外に出る若者にとって、高校の卒業資格を取得でき、海外生活も実現できる通信制高校という選択肢が注目されていることも頷けます。

全日制高校に通いながら留学することもできますが、通信制高校と異なり注意すべき点があります。

長期間の留学中の単位は、日本では認定されず留年することがあります。また元の学年に戻れた場合も、授業の遅れや理解不足に陥る不安もあるでしょう。

留年を避けるため、夏休みなどの長期休暇を利用した語学留学では、留学期間も短く、充分な語学力を身につけることは難しいかもしれません。

全日制高校に通いながら留学する場合は、

• 長期的な留学が難しいこと
• 留学した場合の留年や授業の遅れのリスク

を考慮しなければなりません。

一方、通信制高校は学ぶ場所や時間に縛りがなく、卒業資格の単位も認定されるため、長期間の留学に向いています。

留学ができる通信制高校・サポート校を２校ご紹介します。

KTCおおぞら高等学院

KTCおおぞら高等学院は全国にキャンパスのあるサポート校です。

カナダ・バンクーバーにキャンパスがあり、１週間〜６ヶ月と希望の期間を選んで留学が可能です。

KTCおおぞら高等学院の生徒のためのオリジナルクラスがあるので、英語に不安があってもチャレンジしやすい環境です。

長期間の留学の場合もレポートの提出サポートを受けられ、卒業に遅れが出る心配はありません。

出発前や留学中のサポートが充実している点が魅力のサポート校です。

参考：KTCおおぞら高等学院

代々木高等学校

代々木高等学校は通信制高校です。提携しているサポート校により、やりたいことや通学スタイルに合わせてコースを選択できます。

海外留学・語学研修コースは、英語力と国際感覚を身につけることを目的としています。

英語のほかに、ダンスやデザイン、eスポーツなどの１２のコースがあり、自身の興味関心によって、英語プラスαで学ぶこともできる点が特徴的です。

帰国後は大学受験対策もあるので、日本で進学することも可能でしょう。

参考：代々木高等学校

通信制高校は留学や海外生活をしながら学べる点がメリットです。

しかし、通信制高校といっても、学校ごとに通学の回数や出席についてルールが指定されている場合があります。

留学や海外生活を前提として通信制高校に入学する場合は、学校独自のルールを事前に確認する必要があります。

スクーリングの頻度

通信制高校には、スクーリングと呼ばれる登校日があります。この登校日は、学校活動をし単位を取得するために登校が必要となっています。

留学を希望する場合は、スクーリング頻度が少ない通信制高校を選ぶことがポイントです。

留学中に何度も帰国しなければならないのは費用の面でも、負担が大きくなってしまいます。

年に数日、帰国後に集中してスクーリングを受けられるなど、スクーリングの日程や日数を確認しておくと安心して海外で生活ができるでしょう。

費用・期間

留学する期間と費用も選ぶポイントです。

基本的に、留学期間が長くなればその分留学費用が増えていきます。

しかし、留学期間が短すぎる場合、留学先から得られる経験が乏しくなったり英語が全く身に付かなかったりします。

• どのくらいの期間、留学先に滞在したいのか。
• 費用はどのくらいかかるのか。

留学の目的を考えて、費用と期間を検討することも大切です。

現地でのサポート

現地でのサポート体制もよく確認しましょう。海外に提携校がある通信制高校もあります。

現地に提携校のある通信制高校では、現地での勉強のサポートやボランティア活動などイベントの参加のアレンジなど、留学生活を全面的にサポートする体制が整っています。

英語力に不安があったり海外が不慣れで心配があったりする場合は、サポート体制が充実している通信制高校を選ぶこともおすすめです。

カリキュラム

高校卒業資格を取得するために必要な単位やレポート提出について確認しておきましょう。

留学中、レポート提出に時間を多く取られてしまっては留学のチャンスも活かしきれません。

留学コースでは、レポートの提出回数が少なかったり、卒業に必要な単位を無理なく取得できる仕組みになってたりするところもあります。

無理なく自分のペースで卒業資格を取得でき、留学生活も充実できるコースを選びましょう。

通信制高校の、自由に学べる・場所も問わないスタイルは、グローバルな視点を身につけるチャンスとして注目されています。

全日制高校とは違い、長期間留学しても高校卒業資格を取得できる点や編入や留年の心配が少ない点も通信制高校から留学するメリットです。

しかし、留学費用の経済的な心配やレポート提出など自身で学習を進めることに不安のある方もいるでしょう。

Awesome Ars Academia（オウサムアルスアカデミア）は、オンライン上で外国人講師からプログラミングと英語を同時に学べます。

また、そんなAwesome Ars Academia（オウサムアルスアカデミア）の特徴を活かし、旅する学校として有名なインフィニティ国際学院様へは、既に英語とプログラミング教育のカリキュラムを提供させていただくなどの実績もございます。

インフィニティ国際学院様の紹介はこちら

渡航や費用に心配はあるけれど、グローバルな視点で英語を身につけたい方やプログラミングと英語を同時に学びたい方は、ぜひAwesome Ars Academia（オウサムアルスアカデミア）のオンラインスクールもご検討ください。

２０歳の環境活動家として注目を集めている露木しいなさんをご存知でしょうか？

彼女は今、慶應義塾大学に籍を置きながらも、休学というスタイルをとり、自ら日本中の子ども達に気候変動についての講演を行なっています。

彼女の目標は「世界から環境活動家をなくすこと」。

とても深い「彼女なりの視点」を紐解きながら、世界中の課題を解決する若い世代のパワーも紹介していきたいと思います。

環境活動家の露木しいなさんは、２００１年に４人きょうだいの第二子として横浜に生まれました。

都会生まれ、都会育ちでありながらも、幼少期から積極的に自然と触れ合う機会を多く持ち、小学４年生から５年生の１年間は長野県で農村留学を経験しています。

中学生になってからは、サマーキャンプにも参加し、日本・中国・韓国・ロシア・モンゴル・北朝鮮（在日）の子どもたちとの交流を通じて、英語やグローバルな視点が開花。

高校からバリ島にある世界一エコな学校と呼ばれる「グリーンスクール・バリ」に留学することを決意します。幼少期から積極的に「家」、「学校」以外に「自分の居場所」を見つける姿がとても印象的ですね。

露木さんは、グリーンスクール・バリを卒業後に帰国し慶應義塾大学環境情報学部に入学しますが、その後もグリーンスクール・バリで学んだ環境についての問題を解決するために、あえて休学という選択をします。

そして今、日本の小学生～高校生、約６００万人の３.５%にあたる２１万人に、現在進行形で「気候変動について」の講演を行なっています。

露木しいなさんが環境問題に注目した大きなきっかけは、グリーンスクール・バリ在学中に遡ります。

もちろん学校自体は、世界一エコな学校でもありますが、直接的なきっかけは、学校の授業でバリ島にあるゴミ山を見学したことだそうです。

バリ島には、世界中からゴミが集められ、プラスチックゴミ、ペットボトルなどの問題が深刻化していました。彼女はそこに目を向けました。

この問題を調べていくうちに、グリーンスクール・バリの同級生が「バイバイ・プラスチック・バック」というプロジェクトを立ち上げ、インドネシアの法改正に繋げたという話を知り「自分にも何かできる！」という熱い思いが湧き上がったそうです。

そこから、彼女も環境問題に積極的に取り組んでいくことになります。

「できることがある」とわかったその瞬間から、自らの手で未来を切り開いていくその姿は、たいへん頼もしいものがありますよね。

一般的には、ついつい状況やタイミングなどを見て、忖度してしまいがちですが、「大人にならなくても活躍できる」という視点を持ち、実際に行動に移していく姿は、親世代の我々も見習いたい姿勢だと思います。

そんな彼女の価値観に絶大な影響を与えたバリ島のグリーンスクール・バリは、世界最先端のエコ・スクールとして注目を集めています。

バリ島のジャングルの中にある校舎は、成長が早く使い勝手が良いとされている竹で作られていて、メイン校舎、体育館、カフェテリアなど、どの建物も感動的な芸術作品のように美しく、世界中から見学者が数多く訪れるほど独特のフォームをしています。

もちろん、机や椅子なども全て竹で作られています。

学校では、全ての資源を自給自足で生み出しています。

例えば、カフェで提供される食事や、食事を載せる食器なども全て自給自足。また、トイレは水洗トイレではなく、オガクズを使ったコンポストタイプのトイレを採用。

排泄物はオガクズと共に分解され、自家農園の肥料となります。電気ももちろん太陽光エネルギーを採用しています。

授業内容も小学生から高校生までが、窓のない風通しの良い教室でプロジェクトを進めていきます。

日本の学校のように、規則正しく整列された教室で授業を受けるという雰囲気はなく、自由な配列で置かれた学習用デスクで、興味のあるプロジェクトに参加するというスタイルをとっています。

露木さんは特に、自分でプロジェクト内容を決めて自ら授業を作る「インディペンデント スタディ」という授業に興味を持ったそうです。

授業の全てを自分で考える、グリーンスクールの名物授業です。生徒は世界中から集まっていて、エコロジーの最先端とインターナショナルスクールのグローバルな視点が掛け合わさった貴重な環境で学ぶことができます。

そんな貴重な環境を求めてグリーンスクールへ留学した露木さんは、なんと留学当初の語学力は「英語の成績１」程度だったそう。

グリーンスクールでの共通言語は、英語ですから、英語ができなければ授業に参加できないどころか、友達とのコミュニケーションにも苦労します。

彼女は、留学当初の３ヶ月間は必死で語学習得に時間を割きました。

その後、彼女は積極的に活躍する同級生の姿に感化され、「積極性」を発揮。自らもプロジェクトを立ち上げます。

そのプロジェクトが化粧品開発です。グリーンスクール在学中の休暇中、日本に一時帰国していた際に、露木さんは自身の妹と一緒に「ナチュラル化粧品」を購入しました。

しかし、そのナチュラル化粧品を使用したところ、もともと敏感肌であった妹の肌が荒れてしまったのです。

「ナチュラル」とうたっているはずの化粧品で、肌荒れを起こした事に疑問を感じた彼女は、この出来事をきっかけに、ナチュラル化粧品の定義に興味関心を持ち、高校2年生の時に、理系の授業の一環としてココナッツオイルや自然由来の着色料を使用した「正真正銘のナチュラル化粧品」の開発に乗り出します。

これが、彼女が立ち上げたナチュラル化粧品のオリジナルブランド「Dari Bali」立ち上げのきっかけとなりました。

露木さんは、グリーンスクール在学中に立ち上げたオリジナル・ナチュラル化粧品ブランドを通じて、世界の環境問題やそれらに紐付く多くの問題にも目を向けていきます。

例えば、口紅やアイシャドウなどの色付け用に使う素材であるマイカパウダーは、その背景に深刻な児童労働問題がありました。

知らず知らずのうちに、私たち消費者がこれらの問題に拍車をかけてしまっているのではないか？という思いが強まった彼女は、多くの人（消費者）にこの事実を知ってもらうために、講演活動をスタートさせます。

そこには、気候変動の問題をきっかけとして、それに紐付く多くの環境問題にも着目した彼女らしい着眼点を垣間見ることができます。

日本でも、２０１５年５月から２年間にわたり人や社会・環境に配慮した消費行動「倫理的消費(エシカル消費)」の普及に向けて幅広い活動を行っています。

「消費者も社会的課題の解決を考慮したり、そうした課題に取り組む事業者を応援しながら、消費活動を行うことで、解決できる課題がある」という彼女の考えは、２０１５年９月に国連で採択された「持続可能な開発目標（SDGs）の１７のゴール」を広めるための良いきっかけとなるでしょう。

露木しいなさんの考えの中には、常に「どうなるか」ではなく「どうしたいか」があると言います。

自分たちの未来がどうなるかは分からないけれど、常に目標を持って、その目標に向かって「どうしていけば良いか？」を考えて、今から行動を起こす。

それこそが、「私たちの選択が世界を変える」きっかけとなるのだと彼女は話しています。

我々消費者の選択によって、商品が作られていくのならば、その過程を逆算し、まず我々消費者が社会的課題の解決を考慮してから商品を購入する。そうすることで解決できる課題はたくさんあるのです。

購買活動だけでなく、選挙活動も同じで「変わるのを待つのではなく、誰に投票することで世界を変えられるかを考えて投票する」。それが世界を変えるきっかけとなるのです。

露木しいなさんは海外から日本を見たことで、今の大人達が陥りがちな視野の狭い日本とは真逆の発想で日本の未来を捉えています。

デジタルツールやSNSなどを通じて、気軽に世界中の仲間とつながりを持ち、「世界では当たり前の感覚や文化」を積極的に日本に取り入れています。

例えば「ヴィーガンのカフェの紹介」もそのうちのひとつ。

海外では当たり前の選択肢のひとつとしてヴィーガン料理がありますが、日本ではまだまだ一般的ではありません。

このような新しい食文化も、積極的に日本に紹介することで、その需要を見つけ出し、企業に参入してもらうことで、大豆ミートなどのヴィーガン食材の物流を生み出してしまうのです。

まさに、消費者個人の力が企業を動かし、経済の流れを変えることができたのです。

幼少期からの経験や、学生時代に身を置いていた環境が若いひとりの環境活動家を生み出しました。

今の日本の既存教育からではなかなか生まれないであろう彼女の価値観は、とても貴重なものであり、日本の新しい世代のリーダーとして今後もグローバルに活躍してくれることでしょう。

子どもの教育には環境が大きな影響を与えると言っても過言ではありません。子どもの感性を伸ばしていくためには、早い段階から、家庭・学校以外の居場所を提供することが大切なのかも知れません。

弊社Awesome Ars Academia（オウサムアルスアカデミア）では、子どもたちの感性を伸ばすためのスキルアップチャンスの一環として、世界中の人と繋がれるオンラインスクールを提供しています。

子どもの頃から学校や地域に縛られた世界以外に自然と仲間を増やし、世界市民として世界の課題と向き合い、技術を使って自ら課題解決ができるような人材の育成を目指しています。

お子さまの視野を広げ、自ら「どうしたいか」を考えて行動する力を身につける場の一つとして、ぜひ私たちのスクールの受講も検討頂けますと幸いです。

子育て世帯にとって、育児にかかるお金への不安は尽きません。

少しでもその不安が解消されるよう、国や自治体から支援されるお金や制度をまとめてみました。

なににいくらかかるのかを把握したうえで、備えていきましょう。

まずは、子どもにかかるお金で一番に思い浮かぶ「教育費」についてです。

文部科学省では、幼稚園〜高校までにかかる学習費について定期的に調査しています。

この学習費は、１年間にかかった学校教育費と給食費、学校外活動費（習い事や塾など）の３種類で調べ、合算したものを総額として次のように発表しました。

平成３０年度調査（令和元年発表）

引用　文部科学省調査結果

１年間の総額なので、幼稚園・中学校・高等学校は、この金額×３年間、小学校であればこの金額×６年間となります。

さらに高校卒業後の進路のひとつでもある大学や短大は、私立・国公立や学部ごとにかかる費用が異なります。

同じく文部科学省から、令和３年度の私立大学納付金調査結果が次のように発表されています。

私立大学の場合、授業料・入学料・施設設備費を初年度に納付しますが、調査結果ではその３項目を合算したうえで国内の私立大学の平均値を算出しています。

令和３年度調査

引用　私立大学等の令和3年度入学者に係る学生納付金等調査結果について

国公立大学の場合は、国が授業料などに標準額を設定し、その上限２０％までの範囲で学校ごとに定められています。

※公立大学の場合、大学の所在地域かそれ以外から入学するかで入学金が異なる場合があります。
引用　平成22年度国立大学の授業料、入学料及び検定料の調査結果について

学費だけでも大きな金額になりますが、子育てには「養育費」も必要です。

養育費とは、食費・医療費や日用品、洋服代などいわゆる生活を送るうえで必要となるお金を指し、その比率は家庭ごとに差が出やすい項目です。

教育費に加えて、子どものための預貯金や保険、またレジャー費などの養育費がかかることを考えると、将来のために計画的に備えておくと安心です。

文部科学省の調査に「学校外活動費」が対象となっているように、習い事や学習塾に通わせている家庭は多いです。

学研教育総合研究所では、年代別にアンケートを行い、習い事に関する調査を行いました。

習い事の１位から３位までと、習い事をしていない回答数も併せてご紹介します。

※幼児（２０１９年調査）、小学生（２０２１年調査）、中学生（２０２０年調査）、高校生（２０２１年調査）引用　学研教育総合研究所アンケート調査

幼児〜小学生までは水泳が人気という結果になっています。

また、幼児では英会話教室が２位になっており、保護者が英語の早期教育に関心が高いことが分かります。

多くの習い事でオンライン化が進んだこともあり、自宅にいながら気軽に学べるものも増えました。

オンラインの習い事では、録画したものを配信するタイプやリアルタイムで複数名が参加するもの、マンツーマンのものがあります。

子どものうちから、さまざまな習い事を経験することが一般的になっていますが、その習い事にかける費用はどのくらいなのでしょうか。

「平成３０年度 子供の学習費調査」（文部科学省）によると、子どもの習い事にかける費用は年間でおよそ２０万円超に、私立小学生では約６５万円にもなります。

毎月２万円近くを習い事の費用に充てていることが分かります。

学校や習い事にかかる教育費の目安が分かったところで、次は「もらえるお金」について見ていきましょう。

児童手当はどうやって受け取るの？

子育て世帯が受け取れるお金と聞いて最初に浮かぶのが「児童手当」だと思います。

以前は子ども手当と呼ばれており、育児手当と表記されることもありますが制度としては同じものを指しています。

■もらえる対象
０～１５歳の子どもを養育している保護者に対して支給されますが、所得制限（後述）が設けられています。

■受け取る方法
住んでいる自治体の窓口で申請を行います。

■もらえる期間
申請をした翌月分〜１５歳に達したあとの３月分までです。

支給月は毎年６・１０・２月の３回で、６月であれば２〜５月分を一括で支給されます。

支給日は自治体によって異なります。

■もらえる金額（１人あたり月額）

※第３子は、高校を卒業していない子どもから数えて３番目の子どもが対象です。
引用　内閣府児童手当Ｑ＆Ａ

■特例給付について
児童手当に設けられている所得制限は、世帯の合算金額ではなく、収入が高い方（主となる生計者）の所得から計算されます。

会社員であれば給与所得（控除後の金額）、自営業であれば売上から経費を引いた金額を指します。

また、対象の児童以外に扶養家族がいる場合は、人数に応じて限度額が決められおり、この限度額を超えてしまうと、もらえる金額が一律５，０００円となり、この一律金額のことを児童手当ではなく「特例給付」と呼んでいます。
引用　内閣府児童手当制度のご案内

さらに、主となる生計者の年収が１２００万円以上の場合、この特例給付を支払わないという改正案が可決され、２０２２年１０月より支給停止が決まりました。

少子高齢化が進む日本で、教育費の負担は大きな課題です。

家庭の経済状況によって、子どもたちの学ぶ機会が奪われることのないよう、国の政策として教育改革が進められました。

幼児教育・保育の無償化

国が提供する「教育」に関するサポートのひとつは、幼児教育・保育の無償化です。

すでに、２０１９年１０月よりスタートしており次のような内容です。

■対象
幼稚園・保育園・認定こども園などを利用する３〜５歳までのすべての子どもたちが対象です。

児童手当と異なり所得制限などはありませんが、住民税非課税世帯は、０～２歳の子どもでも無償で利用することができます。

■無償の範囲
幼稚園・保育園にかかるすべての費用が無料というわけではありません。

新制度幼稚園（認定こども園）と認可保育園であれば、“利用料”が無料となります。

新制度未移行幼稚園の場合は、月額２５，７００円まで無償となり、超えた分は実費負担です。

認可外保育園などは、「保育の必要性の認定（後述）」があれば、月３７，０００円までの利用料が無償となります。

入園料や制服代、通園バスの送迎費や預かり保育（延長保育）など自己負担の項目も多くあるので注意しましょう。

■手続き
児童手当と異なり、所得制限などはありません。

新制度幼稚園・こども園・認可保育園に関しては、対象年齢以降は自動で適応されるので保護者が手続きするものはありません。

新制度未移行幼稚園の場合は、申請が必要です。

幼稚園から書類を受け取り、幼稚園経由で自治体へ提出する方法が多いので、園に確認をしましょう。

認可外保育園などに関しては、「保育の必要性の認定」が必要です。

これは、就業や疾病・介護などを理由に子どもを預ける必要がある場合、自治体に対して申請を行うことで認定証が発行されます。

また、幼稚園の預かり保育に関しても、同じものが必要になります。

高校無償化制度

高校無償化制度は、正式には「高等学校等就学支援金制度」のことを指します。

対象は公立・私立の高校に通う生徒で、全日制や定時制・通信制すべて含まれており、すでに開始している制度です。

■対象者
・日本国内に住んでおり、高等学校等に在学する方。

・保護者の所得が次の条件を満たしている。

「保護者等の課税標準額（課税所得額）×６％　－　市町村民税の調整控除額」を計算した金額が、３０４，２００円未満である。
※文部科学省のホームページでは、世帯の働き手の人数や子どもの人数などから目安年収が記載されています。
引用　文部科学省　高校生等への修学支援

■手続き
入学が決まると、学校から申請書が配布されますので、記入のうえ必要書類とともに学校に提出をします。

■支給額
国公立高校の場合、１１８，０００円を上限に授業料の月額と同額が支給されます。

私立高校の場合、家庭の目安年収目安年収９１０万円未満の世帯であれば、国公立と同じですが、さらに、目安年収５９０万円未満の世帯は、年間３９６，０００円の上限が上乗せされます。

国の支援のほかに、自治体独自の支援も充実しています。

これは、住民票がその自治体の管轄にあれば受けられるもので、たとえば、保育施設の優先入園や子どもの医療費を無料化もしくは一定額の支給を行うケースや進学時にお祝い金や文房具のプレゼントがある自治体もあります。

例えば、兵庫県明石市では２０２０年から中学校の給食費無償化、公共施設の入場料無料化がスタートしています。

さらに、生後３ヶ月〜１歳の子どもを対象に、市の研修を受けた配達員が毎月おむつや粉ミルクなどの子育て用品を自宅に届けてくれる「おむつ定期便」など、子育て支援を充実させています。

また、国が世情によってお金やクーポン券を支給する「臨時給付金」についても、自治体独自の追加支援が付与される場合もあります。

ぜひ、居住地の自治体ホームページを確認しておきましょう。

子育てにかかるお金ともらえるお金についてまとめてみました。

支援制度は短い期間で改定されることもあるので、最新情報を調べたうえで活用ください。

今回ご紹介した家庭の助けとなる制度を利用しつつ、子どもの将来に役立つスキルを学校以外でも学んでみてはいかがでしょうか。

Awesome Ars Academia（オウサムアルスアカデミア）では、多様な国籍のスタッフからオンラインで英会話×プログラミングを学ぶことができる講座を用意しております。

英会話もプログラミングもさまざまな分野で必要なスキルであり、お子さまが小さなうちから世界中と繋がる経験ができますので、ぜひ、ご検討ください。

北海道札幌市にある、北海道インターナショナルスクール（Hakodate International School、 以下HIS）。こちらは、文部科学省の定める学校法人として登録されている北海道唯一のインターナショナルスクールです。この記事では、HISの教育内容や特徴、入学に関する情報などを紹介していきます。

多様な国籍・文化背景を持つ生徒たちとの出会い

HISでは、日本人の生徒を含め、世界中から多様な国籍・文化背景を持つ生徒たちが学んでいます。生徒たちは、様々な背景を持つクラスメイトと交流し、相互理解を深めることができます。また、多言語環境での生活や学習を通して、語学力も向上することが期待できます。

個性を尊重した教育

HISでは、生徒たちの個性を尊重し、それぞれのペースや興味に合わせた教育を提供しています。生徒たちは、自分自身の強みや興味に合わせた学びを深めることができます。

英語を中心にした授業

HISでは、英語を中心にした授業を行っています。英語力の向上はもちろんのこと、英語を用いてコミュニケーションを取る力や国際感覚、グローバルな視野を身につけることができます。

アットホームな雰囲気

HISは、少人数のクラスで授業が行われるため、アットホームな雰囲気が特徴です。教師と生徒たちとの距離が近く、生徒たちは教師やクラスメイトとのコミュニケーションを楽しむことができます。

カリキュラム

HISのカリキュラムは、アメリカの教育システムをベースにしています。高校ではAdvanced Placement (AP)コースを提供しています。また、WASCにも認定されています。
ほとんどの授業が英語で行われていますが、日本語の授業や日本語サポートもあります。生徒たちは、多言語環境での学習を通じて、異文化理解力や多言語力を身につけることができます。

※WASK…アメリカにある"The Western Association of Schools and Colleges"という教育組織

アフタースクール・クラブ活動

HISでは、放課後に様々なアフタースクールプログラムやクラブ活動を提供しています。スポーツ、芸術、文化など、生徒たちは自分の興味に合わせた活動を選ぶことができます。また、学校内外で様々なイベントも開催され、生徒たちは交流を深めることができます。

大学進学支援

HISでは、高校生に向けて、大学進学に向けたカリキュラムやカウンセリングサポートも提供しています。海外の大学進学を希望する生徒たちも多く、国際的なキャリアを目指すことができます。

寮生活

HISには、学生寮があります。寮での生活は、国際的な友人を作る機会も多く、異文化交流の場としても重要な役割を果たしています。寮に入る生徒とその父母の方は、アドミッションコミッティーのメンバーの面接を受け、入寮条件に同意することが求められます。

入学資格は、次のような優先順序で考慮されます。

・英語圏からの外国人

・非英語圏からの外国人

・日本人帰国子女

・永住外国人で英語による教育を受ける理由の明確なもの

入学にあたっては、下記を満たすことが条件です。

A.全生徒は：

１クラス分けのため、生徒の年令と学年に応じた英語による学力テストを受ける。

B.中等部以上の生徒（７～１２年生）は：

１.HISに入りたい理由を詳しく書いて提出する。

２.アドミッションコミッティーのメンバーの面接を受ける。

C.寮に入る生徒とその父母の方は：

１.アドミッションコミッティーのメンバーの面接を受ける。

２.入寮条件を読み、これに同意する。

他にも諸条件があります。詳細は学校にお問い合わせください。

学費

HISの学費は、年額で約150万円です。詳細についてはこちらをご確認ください。学費の支払いが困難なご家庭のための学費減免制度も設けています。この制度は北海道内にHIS以外の選択肢がない生徒を最優先に考慮するもので、通常、対象となるのは父母の方の勤務先その他からの教育費の補助がない生徒に限られるとのことです。

HISは、英語を中心にした授業や多様な文化背景を持つ生徒たちとの出会いが特徴のインターナショナルスクールです。個性を尊重した教育やアットホームな雰囲気、地域とのつながりなども魅力的です。入学には、学力や英語力のテストを受ける必要がありますが、学校自体も入学前のサポートや奨学金制度などを用意しているため、安心して応募することができます。生徒たちは、英語力や異文化理解力を身につけ、グローバルな視野を持つことができます。HISに興味を持った方は、公式ウェブサイトから詳細を確認してみてはいかがでしょうか。

北海道インターナショナルスクール

また、北海道インターナショナルスクールに通わせながら、プラスアルファの学びをお子さまにさせたいという場合は、ぜひ弊社Awesome Ars Academia（オウサムアルスアカデミア）も選択肢として検討頂けますと幸いです。オンラインで世界中と簡単に繋がれるようになった現代では、インターで身に付けた英語力を生かし、他の国で暮らしている外国人講師からプログラミングを学ぶことが可能です。無料体験講座、並びに学校説明会も開催しております。ぜひお気軽にご参加ください。

瀬戸内海に面し、多くの川が流れることで水の都のひとつとしても有名な広島県。

厳島神社や広島城など日本の古き良き歴史を学ぶことができ、原爆ドームという悲しい過去と平和な未来への祈りに触れられる場所もあります。

そんな広島県は、以前から教育改革に力を入れており子育て世帯からの注目を集めています。

「学びの変革」と呼ばれる教育改革は具体的にどんなものか、グローバル化に向けてインターナショナルスクールの開校も増える広島県の今をお伝えします。

広島県では、平成２６年（２０１４年）１２月に「学びの変革」という新たな教育方針を策定しました。

時代の変化によって環境や社会の在り方が目まぐるしく変わるなか、学校教育の方針やその中身を見直すことで「広島で学んでよかったと思える、広島で学んでみたいと思われる、日本一の教育県の実現」を基本理念と掲げて改革が始まりました。

グローバル化に向けた教育改革

広島県は農水産物が数多くあり、世界文化遺産もあることから観光業も賑わっていますが、その担い手が減少しているという問題があります。

少子化の問題とグローバル化の進展に追いつくためには、今暮らしている子どもたちへの教育を手厚くし、子育て世帯を応援することで、広島の暮らしやすさ・教育の良さを実感してもらい、ゆくゆくは地域の発展と世界で活躍できる人材を育てていくことが必要です。

そのため、改革における「目指す姿」のひとつに「グローバルな感覚を持った人材が育ち、企業や地域社会などで活躍しています」というものがあります。

目指す姿を実現させるためのアクション・プランでは、学校だけではなく地域も協力をして家庭と連携することで、社会全体が教育に関わることを目指しています。

また、いろいろな人とスムーズなコミュニケーションが行えることも目標としており、地元だけではなく外国の文化に触れる機会を増やしています。

グローバル化の目標達成に向けて、広島県ではインターナショナルスクールが数多くあり、どの学校も魅力あふれる特色を持っているので県外から移住してくる人もいるほどです。

引用：広島版 「学びの変革 」アクション ・プラン｜広島県教育委員会

インターナショナルスクールの種類と特徴

子どもたちに外国の文化に触れさせ、さまざまな国の人と交流をしてほしいと考えたとき、インターナショナルスクールへ通う選択をする家庭もあります。

そもそものインターナショナルスクールは、日本に暮らす外国人の子ども向けに作られた施設ですが、校内では英語を使ったコミュニケーションが主流なことや日本の教育とは異なる授業内容などに注目され、日本人でも通っている人が増えつつあります。

そのほとんどは日本の学校とは異なり、義務教育の枠に当てはまらない「各種学校」や無認可学校という区分がされます。日本の学校と同等を表す「一条校」もありますが、数が少ないのが現状です。

将来、海外への進学を考えている人は、インターナショナルスクールを修了した際に「国際バカロレア資格」という、大学入学資格を得られる学校を選択するケースが多いです。
また、全日制で通学をするタイプの学校や敷地内で寮生活をしながら学ぶボーディングスクールタイプがあります。

ほかにもアフタースクールと呼ばれる、いわゆる放課後の習い事として平日や週末に通うタイプもあり、家庭の希望に合わせた選択ができます。

広島県では、日本ではじめての全寮制小学校が開校されたり、県内の色々な場所にインターナショナルスクールが開校したりと、スピーディな改革が行われています。

今回は、その中でも５校の魅力をお伝えします。

広島インターナショナルスクール

１９６２年に設立された広島インターナショナルスクール（HIS）は、３歳から１８歳までを対象とした学校です。

生徒の国籍に偏りが出ないよう、アメリカ系やイギリス系だけでなく、全体の半数近くを多国籍で占めるように受け入れています。

受験資格は特にありませんが、書類審査や校長との面接、算数や英語の学力審査があります。

ＨＰもほとんどが英語で表記されており、語学学校としてではなく、英語はコミュニケーションツールであり、英語を使って算数や理科など学問を学ぶというスタイルです。

対象年齢３歳～１８歳（幼稚園～高校卒業）

広島県立　広島叡智学園

広島叡智学園は、将来さまざまな場所で活躍できる人となれるよう「グローバルな視野」と「地域に根付いた心」の双方の価値観を理念に掲げています。

生徒ひとりひとりが主体的に物事を考えられるよう、「未来創造科」という教育活動を通して、戦争や貧困など世界中で起きている出来事をテレビの中のこととせず、自分たちの課題に置き換えて、その課題を解決に繋げるようチャレンジすることを経験します。

課題によっては正解・不正解でくくれないものもあり、意見の違う人とぶつかったり、やり方を間違えたりすることもありますが、こうした失敗も「成長のきっかけ」であると考え、生徒と先生が一緒に成長していける学校なのです。

また、インターナショナルスクールの中では数が少ないですが、日本の高等学校卒業資格を取得でき、日本語も英語も学ぶことができるのが特徴です。

さらに全寮制の学校なので、授業も私生活でも一緒に過ごす仲間たちとかけがえのない経験ができることでしょう。

対象年齢中学校・高等学校（全寮制）

神石インターナショナルスクール

日本ではじめてとなる全寮制の小学校です。

日本の公立・私立小学校と同じく、学校教育法第一条によって定められている学校（一条校）なので、インターナショナルスクールでありながら、卒業後に義務教育を修了したとみなされます。

卒業後は海外や国内のインターナショナルスクールのほか、日本の公立・私立中学校へ進学することも可能です。

学校では、日本語と英語を活用しながら算数や理科などの科目を学びます。

日本の学習指導要領とインターナショナルプライマリーカリキュラム（IPC）を併せたカリキュラムを使用し、バリエーション豊かな教育が特徴です。

学校は広大で自然豊かな土地に建てられ、南には瀬戸内海に面したビーチ、北にはスキーリゾートがあり、シーズンごとのアクティビティを体験できます。

対象年齢小学１～６年生（全寮制）

オルコットインターナショナルスクール

オルコットインターナショナルスクールは、幼稚園を指すプリスクールと小学校に通う年齢を対象としたアフタースクールがあります。

プリスクールでは、英語を母国語とした先生たちと接しながら、施設内はオールイングリッシュとされており、さまざまなカリキュラムをこなします。

歌やダンス、遊びを通して英語による生活に慣れながら、少しずつ単語や算数を学び始め、会話へと繋げていきます。

アフタースクールでは、放課後の英会話スクールとしてレベル別に分けられたクラスの中で文章の読み書き・会話を通した語彙力アップなどを目指します。

対象年齢プリスクール：２歳の誕生月～年長
英会話スクール（アフタースクール）：３歳～小学校６年生

AIC国際学院広島 初等部

こちらを運営しているAIC鷗州グループでは、幼稚舎を始め、広島や京都に学校があります。

そのため、幼稚舎から初等部、中学・高等学校まで同グループ内で進学していく人が多いです。

初等部では、全生徒がタブレット端末を使いながら授業を通してICT環境を経験しています。

さらに脳科学的に効率の良さを考えた学習活動を実行しており、自己肯定感や問題解決の力を高めるようなカリキュラムが組まれています。

AIC鷗州グループは、鷗州塾として難関中学・高校・大学への進学をサポートしてきた実績があり、そのノウハウを持ちながら日本と海外の教育を組み合わせたカリキュラムが特徴です。

対象年齢年少～小学校６年生

日本で最初の全寮制小学校となるインターナショナルスクールが開校されたり、日本有数の教育学部を擁する広島大学があるなど、非常に開明的な教育のあり方を模索しているのが広島県です。

県全体で教育の改革を進めながら、地域と学校と家庭の連携をとることで、広島から世界中で活躍できる子どもたちが育っていくことでしょう。

そして少子化が続く今だからこそ、将来の担い手である子どもたちと子育て世代へのサポートを充実させていくことが大切ということがわかりますね。

今回はインターナショナルスクールにフォーカスしてご紹介しましたが、一部のインターナショナルスクールを除き、やはり「一条校」として日本の義務教育修了資格などを得づらいのが難点とはなるでしょう。

日本全体でグローバル化へ向けた教育改革が進むなかで、学校と家庭以外にも学べる環境も増えつつあります。

オンラインスクールAwesome Ars Academia（オウサムアルスアカデミア）では、２１世紀の社会において、大きな影響力を持つテクノロジーやプログラミングを、多様な国籍のスタッフや仲間とともに学ぶことができます。

オンラインで異文化経験を積めるセカンドスクールとして、さらに、まだまだ身近な選択肢にならないオルタナティブ教育に対する別オプションとしても、ぜひご検討頂けると幸いです。

幼児教育無償化やこども園などの増設で、未就学児の教育や保育の選択肢が増えてきました。

その選択肢のひとつとして、英語力アップにも繋がるプリスクールに通っている家庭も多くなり、今後入園させたいと考える家庭もあることでしょう。

今回は、プリスクールに通っている家庭が、進学時にどんなことを意識したら良いのかをお伝えします。

元々は日本に住む外国人の子供向けの施設として設立されたプリスクールは、英語によるコミュニケーションを主流とし、スクールごとの独自カリキュラムで勉強や保育を実施しています。

近年は日本人の受け入れも増えており、就学前に英語に触れさせたいといった理由から注目を集めています。

日本の幼稚園・保育園との比較

　
プリスクールは、日本の幼稚園や保育園と同じように、小学校就学前の子供を対象とした施設です。

園によって異なりますが、早いところは０歳から、多くは３歳から入ることができます。

日本にある保育園は厚生労働省の管轄にあり国が定める基準を満たしている認可保育園と自治体の基準を満たしている認可外の保育園があります。

また幼稚園は文部科学省の管轄で学校と同じ区分になります。

しかし、プリスクールはこのどれにも該当しない認可外の施設です。

プリスクールと括られていても、一定の基準がないので学校ごとに大きく異なりその形式はさまざまです。

たとえば、独立した園舎や園庭を持っているスクールもあれば、ショッピングモールや駅前のビルの中に入っていることもあります。

子供の受け入れ時間も、週５日８時から１７時までのところもあれば、週２〜３日４時間だけなど、そのスクールごとに決められています。

最近は共働き家庭も増えてきたので、プリスクールでも延長保育のようにカリキュラムを終えたあとでも預かってくれるところが増えてきました。

保育園であれば子供を預かり保育する施設、幼稚園であれば幼児教育として小学校に上がる前に生活習慣や音楽・計算などの教育をする目的がありますが、プリスクールは学校ごとに内容が異なります。

保育園のように遊びや歌・ダンスが主流のスクールもあれば、幼稚園のように語学や簡単な算数などを学ぶというところもあるのです。

プリスクールの特色

プリスクールの特色の一つ目は英語による会話がメインである点です。

日本人スタッフだけではなく外国人講師が多く在籍しており、ネイティブの先生たちと交流することで英語を聞く・話すといったスキルが自然と身につくようになります。

スクールによっては、日本語禁止といったところもあります。

保育を担当する職員は保育士の資格を保持していますが、英語の講師などはそのスクールごとに採用基準が異なり、必ず英語教育の資格を持っているとは限りませんが、ネイティブやネイティブに準ずるスキルを持っていることが求められています。

特色の二つ目は、海外の学習法によるカリキュラムが受けられる点です。

たとえば、みんなで円になって座り、ひとりがスピーチをして周りの子が感想や質問をするといった交流をします。

色々な国の子供が在籍しているので、他国の文化を知り、自国の文化を紹介することもあります。

４．５歳になると英語で書かれたテキストなどを使って算数や文法などを学ぶことがあります。

特色の三つ目は、国際的な交流ができる点です。

色々な国の子供たちがいて、それぞれに母国語があります。

言葉だけではなく食文化や生活習慣の違いなども、子供のうちから知り、身近に経験することができます。

こうした経験は成長するにつれ、色々な人がいて異なる習慣があるのが当たり前となり、違いを受け入れることに繋がります。

小学校に上がる前までは、幼稚園や保育園、プリスクールや自宅保育といった子供の環境は親の意思で決めることができます。

その後、満６歳の子供を持つ日本国籍の親には、子供に教育を受けさせる義務が発生します。

いわゆる義務教育と呼ばれるもので、これは日本の法律で定められているので保護者が外国籍の場合はこの範囲に含まれません。

子供が満６歳を迎える前に、プリスクールを卒業した後にどのような進路を選ぶのかを考えなくてはいけません。

幼少期をプリスクールで過ごした子供の多くは、英語に耳が慣れコミュニケーションも取れるようになります。

将来、子供がどんな環境で暮らすことになるのかといった点から選択肢を見てみましょう。

日本の私立・公立小学校へ進学する

今後も日本で暮らすことがメインという家庭の多くは、日本の小学校へ進学することを選びます。

将来日本で就職をするために、小・中学校の義務教育を修了した後、日本の高等学校へ進学するという流れが一般的です。

日本の高等学校の受験資格には、義務教育を終えた実績が必要となります。

日本の学校へ進学した場合、日本語による教育になるので、プリスクールで培った英語力の低下は否めません。

近年、日本でも英語教育に注力され始めましたが、多くの学校では、まだまだ授業の時間数は少ないうえに、ネイティブの先生と接する時間が少なく発言できる時間も控えめです。

英語力の維持には日常的に使うのが第一ですが、学校で活用できない場合は、放課後や休日に英会話スクールなどに通い継続するといった対応ができます。

もちろん、英語教育に注力している小学校や中学校もありますが、通える範囲に無いといった場合は、その後の高校進学時に英語に強い学校を選択したり、インターナショナルスクールへ進学したりすることも可能です。

インターナショナルスクールへ進学する

現時点で、日常生活で英語によるコミュニケーションが必須であったり、将来海外への移住を予定していたりする家庭はインターナショナルスクール（国際学校）への進学を選ぶ人が多いです。

日本の高校や大学、就職などはやはり日本の教育課程を履修している必要がありますが、将来的に海外へ出るのであれば、はじめからそちらを視野に入れた進学を選択するのです。

プリスクールによっては、インターナショナルスクールを併設しているところもあり、幼少期を過ごしたみんなで進学することもできます。

インターナショナルスクールは、日本の法律に定められた学校ではないので、卒業したとしても義務教育を修了したことにならないことがほとんどです。（一部、義務教育を修了したとみなされる学校もあります）

しかし、日本以外が拠点となるのであれば英語力は最低限必要なスキルなので、習慣を継続させたいときにはインターナショナルスクールが最適です。

インターナショナルスクールは、プリスクール同様、英語によるコミュニケーションで算数や社会、理科などの教科を勉強します。

そして他国の文化を学んだり、プログラミングやダンスなど個人の興味のある分野を選択して学べたりするスクールが多いです。

また、少人数のクラスで語学レベルによって振り分けられるので、年齢や国籍が異なる人たちと交流することができます。

そして卒業後は英語圏の海外の大学へ進学するという人が多いです。

イマージョン教育校へ進学する

進路を考えている時点で海外への移住計画などはないにしても、英語力の低下を抑えたいという家庭には、イマージョン教育校を選択する方法もあります。

今日本にあるインターナショナルスクールのほとんどは日本の学校教育法で学校という区分ではないですが、イマージョン教育校はこの法律に認められている学校なのです。

学校教育法の第一条に定められた学校であることから、「一条校」とも呼ばれています。

イマージョン教育校の数はまだ少ないですが、学校内で母国語以外の言語を使って教育をする学校のことを指します。

日本であれば英語を使った教育をしますが、英語圏であればフランス語やスペイン語などを使って学ぶという風に色々な国で取り入れられている教育です。

日本では、日本の義務教育も履修しながら「英語を自然と身につける」という方針のカリキュラムが注目を集めています。

イマージョン教育校では、完全に英語だけとしている学校や日本語や日本文化を勉強する授業を設けている学校もあります。

また、国際交流を目的としたホームステイのイベントで海外の生活を実際に体験できることもあります。

オンラインセカンドスクールという選択肢も視野に

英語に注力している小・中学校は私立が多く、イマージョン教育校も数が少ないため、小学校進学のタイミングでその地域へ引越をすることは現実的に難しいかと思います。

また、コロナ禍の今は対面式の塾に通わせるのも控えたいと考える家庭には、オンラインセカンドスクールという選択肢があります。

親のテレワークなどの影響やタブレット学習などを通じて子どもにとってパソコンやタブレットは身近なものになりました。

学校の授業では英語だけではなく、プログラミング学習も始まるので、今後はグローバル化に適応できるようＩＴ分野にも注力が必要です。

Awesome Ars Academia（オウサムアルスアカデミア）では、オンラインでプログラミングについて学ぶことができ、世界中の現役プログラマーが講師となって教えてくれます。

オンラインなので自宅に居ながら英会話×プログラミング学習を受けることができ、コロナ禍であっても世界中の人と繋がりを持って勉強ができるのは子供にとって刺激となります。

プリスクールで得た英語力を活かすことにも、初めて英語によるコミュニケーションを取るというときにも良い経験となる、そんなハイブリッドな学習法はいかがでしょうか。

あなたの周りに「プログラミングやITの知識」に長けているお子さんや、「大人も顔負けの独創性」を持つお子さんはいらっしゃいませんか？

そんな、既存の学校教育の枠内に収まり切らないほどの才能を持つ子供たちが、思いっきり自分のやりたいこと、叶えたいことで「挑戦できる」環境があるのです。

今回は、昭和の教育を受けた保護者世代の想像を遥かに超えるプロジェクト「未踏（みとう）ジュニア・プロジェクト」についてご紹介したいと思います。

まずはじめに、「未踏ジュニア・プロジェクト」の先輩格のプロジェクトである「未踏プロジェクト」からご紹介したいと思います。

未踏プロジェクトとは、経済産業省の管轄である独立行政法人情報処理推進機構が主催している「ITを駆使し、世界を変えていくような”天才的なクリエイター”を発掘し、育てる」ためのプロジェクトのこと。

主に大学生・大学院生を対象に、資金援助をしながらプログラミングとIT事業などを掛け合わせ、世の中のためになる仕組みを開発するという、天才クリエイター、天才エンジニアの集団です。未踏プロジェクトは２０００年に発足し、これまでに延べ１６００人以上の若き天才クリエイターを発掘してきました。

未踏プロジェクトの対象者は、１７歳から２５歳までとなっていますが、過去には、なんと時価総額１０００億円以上のプロジェクトを立ち上げた天才クリエイターも存在しているのです。

このような素晴らしいプロジェクトの卒業生たちが、ボランティアで運営しているのが「未踏ジュニア」です。独創的なアイディアと、卓越した技術をもった子供たちを応援するために、２０１６年に発足しました。

これまでに数多くの小中高生・天才クリエイターを発掘し、VRとフィットネスを掛け合わせたプログラムや、WEBサービスへのアクセスを向上させるプログラム、モバイルアプリ開発など、多岐にわたるテーマ、プロジェクトに挑戦する子供たちをサポートしています。

２０２１年には、国内外から２５０億円もの資金調達に成功し、時価総額２０００億超え企業として注目を集めている「スマートニュース」代表の鈴木健さんや、「Gunosy」創業者で「LayerX」を経営されている福嶋良典さんも、過去の「未踏」の卒業生です。もちろん両者ともに「未踏スーパークリエータ」として表彰される輝かしい形跡を残しています。

大人の想像をはるかに超える優秀なプログラミング技術やIT技術などを持つ小中高生、高専生に対して、以下の支援が提供されています。

・開発費用（上限５０万円）
・メンターの提供。未踏卒業生たちによるメンタリング（気軽に相談や議論などができる先輩のような存在）に加え、各界で活躍するエンジニアや専門家たちからの直接指導やサポート
・必要に応じて、開発場所や開発に必要な道具、機材などの提供
・特に顕著な成果を残したクリエイターを「未踏スーパークリエータ」として認定し、その後も新技術の開発に専念してもらえるように支援を継続

文部科学省や経済産業省、リクルート財団など、国や有名企業がスポンサーとなり、未来のクリエイター、エンジニアを応援する仕組みが整っています。

１７歳以下の「金の卵」を見つけるべく、毎年応募が行われています。応募の流れについては「未踏ジュニア - 小中高生クリエータ支援プログラムYouTubeチャンネル」で、細かく解説してくれているので、参考にして下さいね。

ここでは、簡単に流れを解説していきます。
このプロジェクトへの参加費は無料。応募にあたっては、個人もしくはグループ（最大４名まで）で応募することができます。

まず、どのようなプログラミング、IT事業に挑戦したいのか、自分（たち）でプロジェクトを立ち上げ、プレゼンテーション（提案書）の準備をします。このとき、初めての挑戦で戸惑うことも予想されることから、「未踏ジュニア - 小中高生クリエータ支援プログラム」のYouTubeチャンネルで、「提案書の書き方について」サポートもされています。

因みに同YouTubeチャンネルでは、応募者にとって役立つ情報が丁寧にまとめられていますので、応募前に視聴することを強くおすすめします。

応募自体は未踏プロジェクトのHPからできるので、準備が整い次第、申請用紙と一緒に事務局へ送りましょう。

参考：未踏ジュニア - 小中高生クリエータ支援プログラムYouTubeチャンネル
参考：応募の手引き - 未踏ジュニア

通常２月から３月に募集が始まります。昨年は４月１７日が締め切りとなっていて、応募から約３週間後の５月２日前後に書類審査結果が届きました。その後、提出した提案書に興味を持った未踏OGOBのメンターたちによるWEB面接が行われます。

選考基準についての詳細は公表されていませんが、未踏ジュニアのYouTubeチャンネルやHPには、未踏OGOBのメンターたちから「どんなプロジェクトを見たいか」「どんな分野に関心があるか」「何を求めているか」などのリクエストが公表されています。

これらを参考にしながら、プレゼンテーション資料の準備をし、WEB面接のときにはさらに、自分の言葉ではっきりとメンターたちに自己アピールをすることも重要のようです。

例年の選考では、WEB面接後にメンターたちから追加資料などの提出が求められる場合もあるようなので、最後まで気を抜かず取り組みたいですね。

これらの工程を経て、５月２９日前後に最終結果が判明するようです。

２０２１年は１２３件の応募があり、その中から１４のプロジェクト（１４名）が採択されました。

万が一採択されなかった場合も、プロジェクトについてのフィードバックがもらえますから、改良して、翌年再チャレンジすることもできます。

たった１回の挑戦で諦めずに、何度も挑戦していきましょう！

晴れて選出されたあとには、「未踏ジュニア・ブースト合宿」に招集され、メンターたちと一緒に５ヶ月に渡りプロジェクトを進めていくためのスタートラインに立つことができます。

合宿後も引き続きメンターからアドバイスを受けながら、二人三脚でプロジェクトを進め、１１月に成果報告会が開催されます。

成果報告会では、協賛しているスポンサー企業が選ぶ「企業賞」、未踏プロジェクトのOGOBが選ぶ「未踏ジュニアスーパークリエータ」が表彰されます。

その後も、メンターたちとプロジェクトや仕事を継続したり、その可能性はまさに無限大です。

未踏卒業生のプログラミング開発者、ゲームクリエイター、アプリ開発者、VRの専門家、などがメンターとして未踏ジュニアのサポートにあたっています。

未踏ジュニアの代表を勤めているのは、一般社団法人未踏代表の鵜飼佑さん。

鵜飼さんご自身も未踏プロジェクトのご出身であり、現在は文部科学省にて小学生へのプログラミング教育プロジェクトを牽引しています。

その他にも、数々の有名大学（国内外問わず）、大学院出身のOGOBや、名だたるIT関連会社の代表、未踏ジュニア・プロジェクトで未踏スーパークリエイターとして認定されたOGOBなど、子供たちのメンターとしてまさに”理想以上”の人物と環境が整っています。

第２、第３のスティーブ・ジョブズ、イーロン・マスクを目指す若者を国や企業、専門家たちが応援するプログラム「未踏ジュニア・プロジェクト」。

これからの未来を担う子供たちの秀でた能力を、素晴らしい環境で思う存分伸ばして行ってほしいものです。

Awesome Ars Academia（オウサムアルスアカデミア）では、小学生から英語をベースに学び、高校生まで継続で受講すれば、ウェブサービスからスマホアプリ、基礎的なAIプログラミングやゲーム開発まで、あらゆるものづくりができるクリエイターとして成長できる環境を提供しています。

小さな頃から、継続的にAwesome Ars Academiaで学んで頂くことで、未踏ジュニアに採択されるような成果を出すことも現実的に目標として頂くことが可能です。
まずは説明会や無料体験講座へのご参加を検討頂けますと幸いです。

皆さんは、「寮」と聞いて、どんなイメージが浮かぶでしょうか。

大学の学生寮などは一般的かと思いますが、実は最近、「全寮制」の高校が増えています。

高校生で親元を離れて集団生活をするのは、どんな感じなのか、そして、なぜ今それが注目されているのかについて、解説していきます。

全寮制の高校とは、その名前の通り、生徒が親元を離れ、学校の用意する「寮」に入居し、そこから学校に通うことをいいます。

通常、寮には、寮監と呼ばれる監督者が常駐しており、さらには学校の先生も交代で寮に泊まり、生徒の生活の様子を見守ります。

寮に住みながら集団生活の中で人との関わり合い方や生活そのものの在り方を学び、そして学校では一般の勉強を学びます。

寮生活ならではの密な人間関係は、通常の学校生活の中では味わえないような濃密な体験となり、今後の人生を歩む上での大切な基盤となることでしょう。

それゆえ、寮（学校）選びはとても重要です。

関連：住むと学ぶを一体化したSHIMOKITA COLLEGEとは

関連：UWCとは！カリキュラムや奨学金制度についてもご紹介！

実は「全寮制」の起源はイギリスにあるといわれています。

特にヨーロッパを見てみると、授業料が高く、主に富裕層の子供が学校で学ぶ勉強以外に、社交界で必要な知識や教養なども集団生活を通して身につけるといった伝統的な側面が強いのが特徴でした。

そして現在、全寮制の学校が世界的にも、日本的にも増えつつあります。

その背景には、近年の親子関係の在り方も関係しています。

少子化と共に共働き家庭が増え、核家族の中で子育てをしていく流れから、教育のプロフェッショナルに託す流れが主流となったからです。

全寮制の優れている点は、塾のように勉強のみに特化しているのではなく、「実際の生活に則った」社会経験が積めるという点です。

親に依存することなく、生徒それぞれの力で自ら生活をより良くしていこうという構えは、独立心や自主性や社会性を高め、自身の人間性を高めることに繋がります。

もちろん今後社会で活躍していくであろう同級生との密な人間関係というのも、通常の学校ではなかなか味わえないような体験となるでしょう。

つまり、注目されている点は「学力」ではなく「人間力」の育成ということになります。

それと合わせて寮生活で自分に集中することのできる環境というのは、自分の得意分野を極めたり、勉強やスポーツなどにも存分に打ち込んだりすることが出来ます。

そういった点から改めて今、「全寮制」という教育の機能が再評価されているのです。

最近では、インターナショナルな人材を育てる一環として国際色豊かな「ボーディングスクール」も増えてきています。

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そんな全寮制のメリットは先ほどにも述べた通りですが、さらに詳しく見ていきたいと思います。

人間性を高める

最大のメリットは、自分の人間性を高めることができるという点です。

その人間性とは何かというと、自立心や自律心、他者との協調性、社会性、忍耐強さ、他人を受け入れる寛容さ、などとあげるとキリがないのですが、要は基本的に社会に出ても通用するだけの力が身につけられると考えられます。

１０代で親元を離れること自体が大変なことですが、そんな中で他人との共同生活はときには試練もあり、それでも人は１人で生きることが出来ないため、助け合わなければならないという精神性を学ぶことでしょう。

他人との間に生じる摩擦や葛藤、それを乗り越えた上での絆の構築は、現代日本で問題となっている「ニート」「引きこもり」といった問題の根本解決ともなり得るのではないでしょうか。

濃密な人間関係

学校・寮生活という環境の中での濃密な人間関係は、ほかでは経験できないような特別な人間関係の絆を生みます。

その中で切磋琢磨しあった友人は、生涯の友となるでしょう。

人生の中で、何十年たっても記憶に残り続けることや、友人というのは実はそう多くはありません。

ましてや生涯に渡って付き合っていける人間関係というはとても貴重です。

そして、それを支えてくれる寮監や先生方の存在というのもまた特別でしょう。

一生の中で、これだけたくさんの特別が濃縮されている期間というのも、人生全体をとおして考えた時、本当に珍しく、きっとここでの経験は将来の糧となるのではないでしょうか。

集中できる環境

最後のメリットとして、全寮制の学校はカリキュラムの特色が強い学校もあり、それぞれの校風が色濃く反映されています。

たとえば受験に特化した学校や、スポーツ・芸術に特化した学校など。

そういった学校では、お互い共通の夢や目標を持つ仲間から常に刺激を受けられるので、より一層自分も自分のやりたいことや、すべきことに集中することができるでしょう。

もちろんそういった環境下にいると、自分のスキル向上も期待できます。

また、そういった特化型の学校ではない場合も、多くの場合、全寮制は集団生活ということもあり規律がしっかりとしています。

自分の家ではなかなか親も見過ごしてしまうような生活の癖や、生活上のだらしない点なども改善され、自分のやるべきことが見つかり、それに専念できるというメリットがあります。

もちろんメリットがあれば、その反対のデメリットもあります。

それは一体何なのか、掘り下げてみたいと思います。

自由ではない

実はこの全寮制は、起源は古く遡るのですが、その教育システムが現代の個を追求し「自由」を求める風潮とマッチしない部分があります。

当然といえば当然ですが、集団生活を送る上で規律遵守は絶対。

個人の持ち物管理から、生活スケジュールの管理まで、「自由」が制限されます。

１０代で１番のびのびしていたい時期でありながら、こういった規律の締め付けは、ときに窮屈に感じ、ストレスを増長させてしまう可能性もあります。

これは全寮制というシステムが、古い教育システムである画一的一斉教育という側面を持っているからです。

ホームシックになる可能性

全寮制学校に入ると、これまで毎日のように接していた家族と会えなくなるので、ホームシックにかかるというデメリットもあります。

また、家族の側からしても、自分の子供が日々成長していく様子をリアルタイムで見届けられないという側面も。

１０代という貴重な時代を後で思い返しても、家族と過ごした時間よりも、寮と学校で仲間や先生と過ごした時間の方が長くなり、家族との関係の在り方は後回しとなると、それは本来の親子のあるべき姿なのかと疑問視する声も実際にあがっています。

もちろんそれを乗り越えた上で達する境地というのはあるのですが、この辺りは家族にとっても悩ましい問題であるかと思います。

逃げ場がない環境

また、最大のデメリットとして考えられるのが、いろいろな意味で「取り残される」「ついていけなくなる」可能性があることです。

特に、勉強やスポーツ・芸術など何かの特化した学校においては、もしその分野で力を発揮することができなければ、途端に落ちこぼれとなってしまいます。

それが単に点数の問題や能力の問題ですぐに自分の気持ちの持ちようを変えたり、取り組み方の工夫をしたりすることで改善できればいいですが、一度挫折や劣等感を感じてしまうと、少なからず、そのあとの人間関係の中で自分の身の置き方が変わってきます。

全寮制の学校では、良くも悪くも変化のない人間関係の中にずっと身を置くことになるため、ある意味で逃げ場のない状況となってしまうのです。

また授業の進度についても、学校側はフォローはしますが、基本的には一番下に合わせて進めるというやり方は行いません。

そのため、勉学と人間関係の両面を心配しなければなりません。

最後はデメリットの紹介も行いましたが、どんな教育システムも万能ではありません。

しかし全寮制学校は卒業後、そしてその後何十年たった後からも改めて「あの時に経験しておいて良かった」と思えるような深い学びに気がつく時がきっと訪れるのではないかと思います。

全寮制学校に興味のある方は寮の環境や、そこに在籍している先生、そして学校の特色なども含め、しっかり事前に学校説明会や見学会に参加し、決断することをおすすめします。

今はオンライン化が進み、さまざまな生活スタイルが確立されるようになりました。

それに伴い高校での学び方も多様化し、自分の目的にあった学び方の高校を選ぶことが可能になりました。

今回は、通信制高校の中でも、特に英語に注力している通信制高校について解説していきます。

通信制高校とは、通信教育で学習する高校のことです。

学校にもよりますが、基本的には毎日通う必要がありません。

卒業要件を満たせば、全日制高校や定時制高校と同様に高校卒業の資格を得ることができます。

レポートやテストを郵送やオンライン上でやり取りし、年に数回あるスクーリングの時にだけ学校に出向き面接指導を受けます。

通信制高校には、自分のやりたいことに時間を費やしたい人や、より専門的に勉強をしたい人、また、病気で欠席しがちな人、集団行動が苦手な人など、さまざまな事情を抱えた人が集まっています。

通信制高校は、幅広いニーズに応えることが可能で、勉強したい、高校を卒業したいという意欲があれば、誰でも入学できます。

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通学しなくていい

通信制高校の最大のメリットは、毎日通学する必要がないため、自分のペースで学習することができるという点でしょう。

単位制なので、卒業に必要な単位がとれるのであれば１年間での学習量に縛りはなく、学校や他人のペースを気にすることなく自分のペースでじっくりと学習を進めることができます。

カリキュラムを自分で組むことができる

通信制高校は、自分でカリキュラムを組んで学習を進めることができるので、自由になる時間を確保しやすく、趣味や仕事との両立がしやすいです。

アルバイトなどをして、自分で学費を稼ぐことも可能です。

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高校卒業資格が取得できる

卒業に必要な単位や出席日数を満たせば、全日制と同じ高校卒業資格を取得することができます。

大学にも進学可能で、卒業後の選択肢も幅広くなります。

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自己管理能力が求められる

多くの全日制高校だと、ある程度学習面や生活面で管理されていますが、通信制高校では自己管理能力が強く求められます。

まあいいかと気を抜いてしまうと、だらけてしまい、学習を計画通りに進めることができなくなってしまいます。

学生同士の交流が少ない

学校に毎日通学しなくてもいい半面、学生同士会う機会がなく、一般的な高校に比べると友達を作ることが難しいといわれています。

学習内容が易しい
通信制高校は、一般的な高校に比べると学習内容が易しい傾向にあります。

大学進学を考えている人にとっては、学習内容が少し物足りないかもしれません。

英語を少人数制でじっくり学べる

学校によっては、少人数制で徹底して英語を学習することができます。

高校の間に集中してとことん英語を学びたい方にはおすすめです。

全日制高校だと１クラス４０人くらいで一度に授業するのが一般的なので、どうしても一人ひとり丁寧には教えてもらえません。

少人数制だと発言の機会も多く、先生との距離も近いため、しっかりと英語を上達させることができるでしょう。

多彩なコースを選択できる

通信制高校は特色豊かなコースが魅力的です。

例えば、TOEICやTOEFLに特化したコースや、英語を使って仕事をする観光業やCAクラスなどが挙げられます。

自分のやりたいこと、なりたいものが明確な人は、一般的な全日制の高校に通い、ただなんとなく英語を学ぶよりかは、格段に学習効果が高いといえるでしょう。

海外留学にも強い

通信制高校は海外留学にも強いです。

学校の運営母体が海外の大学と姉妹校の提携を結んでいることが多く、海外留学の実績もあるため、情報収集もしやすいです。

通信制高校だからこそ、学校と生徒一人ひとりの繋がりが強く、海外留学についての相談をしやすい環境が整えられています。

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クラーク記念国際高等学校

クラーク記念国際高等学校は、クラーク博士の「Boy,Be Ambitious」という言葉を引き継ぎ創立された通信制高校です。

世界で活躍する人材を育成するため、グローバルな学習環境が整っています。

英語のレベルに応じた授業が受講できるので、入学前に英語ができなくても心配ありません。

全キャンパス共通プログラムとして、大学受験を見据えた英語学習が取り入れられています。

また、もっと専門的に英語を学びたい人向けに、国際舞台で活躍できる人材を育むプログラムを備えた海外大学進学コースもあります。

一人ひとりにあった独自のカリキュラムで、英語を武器に自分の夢に向かって邁進することができる学校です。

ECC学園高等学校

ECC学園高等学校は、幼児から法人まで幅広い英会話の事業を展開しているECCが運営している学校です。

英語(オンライン)コースでは、自宅から自分にあったECCクオリティのオンラインレッスンを毎日受けることができる点が大きな特徴です。

語学力を上げたい人はもちろん、語学系や国際系の大学に進学を考えている人にもおすすめです。

安心の留学制度もあり、手厚いサポートでECCセブ校への短期留学（約2週間程度）が可能です。
高校卒業に必要な履修も、英語科目が多く設定されており、学力到達度の確認や語学系・国際系大学進学のため、毎年１回以上の英検の受験を必須とし、最終的には２級以上の合格を目指すことができます。

N高等学校

N高等学校は、学校法人角川ドワンゴ学園が設立した沖縄にある学校です。

「N」には、NEW・NET・NEUTRAL・NECESSARYなど、さまざまな「N」を生徒一人ひとりが見つけ、自分だけの「N」を創れるようにという想いが込められています。

２０２１年４月からは普通科プレミアムでVRゴーグルを使った授業を受けることができるようになりました。

高校卒業後、海外大学や国際系の学部を希望している生徒のために、海外進学オンラインコーチングというものがあり、ネットで担当コーチから個人面談などのサポートを受けることができます。

一ツ葉高等学校

一ツ葉高校は、通常の通信制高校としてはもちろん、進学校としても実績があり、個々の目標やライフスタイルに合わせた多様なコースが設置されています。

また、４７都道府県、どこからでも入学が可能。

登校型のコースには、ニューヨークにある系列校New York English Academyに留学する「留学コース」「アメリカ大学進学コース」など、英語をしっかりと学ぶことのできるコースもあります。

系列校であるNewYork English Academyに留学する際には、テストスコアが免除されるため、最短で無駄なく米国４年制大学への進学が可能です。

代々木グローバル高等学校

代々木グローバル高等学校は、グローバルコース、通学コース(週５）、通信コースから自分にあった通学スタイルを選ぶことができます。

通信コースでも、在宅でできる英語プログラムに参加可能です。

英語が学べるグローバルコースでは真の国際人を目指すべく、実践面で使える英語力習得を目標に、リスニング、リーディング、ライティング、スピーキングの４要素をそれぞれ万遍なく伸ばします。

国内、海外の大学に入学する目安として、IELTS（アカデミック・モジュール）６.５以上を取得できるように学習プログラムを組んでいます。

海外への長期留学も経験でき、グローバル社会で生き抜くことのできる国際感覚を身につけることができます。

これからは、ただ英語を学ぶ時代は終わり、英語で何かを学ぶ時代が始まっています。

英語＋αのスキルを身につけることで、海外で活躍できる可能性が大きく広がるのです。

Awesome Ars Academia（オウサムアルスアカデミア）は、４ヶ国６都市に展開するソフトウェア開発会社が提供するグローバルIT専門学校です。

オンライン上で現役エンジニアであるフィリピン人講師から英語とプログラミングを同時に学ぶことができます。

また、日本人TA（ティーチングアシスタント）のサポートを受けることができるので、英語に自身がない人でも安心です。

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